有关初中日记合集5篇
有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的初中日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中日记 篇1
X老师是我在未来之星名校班学习的数学老师。X老师是一个很帅的男老师，他每天都梳一种非常潮的发型，喜欢穿一种前面是尖尖的皮鞋。
X老师的脾气很好，每天都笑眯眯的，很温柔。记得以前教我们数学的胡老师是个火爆性子。班上转来个新同学，他有一道题做错了，胡老师立刻火冒三丈，把那个同学狠狠地说了一顿，场面真叫我害怕。而X老师却非常幽默，经常让我们哈哈大笑。
有一次，X老师发现一个同学上课听讲不认真，便故意问那个同学现在在讲第几个例题，那个同学当然回答不上来。X老师又点了他的同桌，他的同桌立马说：“我们现在在学第三个例题”。老师向我们神秘地一笑：“我提的这个问题非常‘难’，所以那个同学没有回答出来，当然我也不会怪他，不过他的同桌回答出来了这道非常‘难’的题，所以我要表扬他。”同学们知道老师话中有话，却也不太明白具体的意思，大家思考了一会儿，突然，同学们不约而同地哄堂大笑。那个被点起来一问三不知的同学不好意思地地下了头。结果老师又神秘地笑笑，还朝我们眨了眨眼。我顿时恍然大悟：原来老师用幽默的话语就是想让同学知错就改。
X老师就是这样的一位老师，喜欢用幽默的方式来提醒我们的所作所为。
初中日记 篇2
昨天热的要死，今天冷的要命，昨天最高24度，今天最低零下3度，昨天烈日当空，今天风卷残云。
看，从一大早，在狂风就刮个不停，它像一位高超的拳击手，毫不留情到朝路边健壮的树木出击，欲将它们打到在地。可是树木顽强抵抗让它无功而返。于是风更加粗暴了，它咆哮着将目标移向商店前的自行车。它轻轻地拍了一下，一排自行车就陆续倒下。可能是它玩得不够过瘾，眼睛一转，又把目光聚集在了幼儿园的护栏上。风使尽了九牛二虎之力终于将护栏击倒在地。走在街上，那一阵紧似一阵的狂风，挟带着沙石怒吼着袭来，人们个个眯缝着隐隐作痛的眼睛，顶着狂风，迈着沉重的步子"挪"向回家的路。
街上的人也越发稀少，少的离奇。尤其是路旁的小摊，平时从东头一直到西头，如今街上静得只能听得到大风长长的咆哮声，只看得见塑料袋忽起忽落。。。。。。
唉，明年春天的这时天气还会如此诡异吗？
初中日记 篇3
老师让星期四回家做一个实验，可是我忘记了，星期五我一回到家就开始做实验。
我一回到家就迫不及待的跑到厨房，首先从冰箱里拿出了一个白色的鸡蛋，洗干净，放到一个碗里，接着拿出一包醋倒进碗中，老师要求醋要能把鸡蛋完全浸没，可是我把一包醋都倒进了碗中，可是鸡蛋还是不能被醋浸没，倔强地浮在了醋面上。我还发现 醋面上一下子冒出了许多白沫沫，鸡蛋的边变红了，不一会儿，鸡蛋的 皮上沾满了醋沫，我用手一摸，醋沫就掉了，醋沫越来越多，都集中到了碗旁边，而且醋沫都从下面升上来的，又过了一会儿，醋沫更多了。
然后到了晚上，我睡了一觉，睡醒了，我急忙跑到厨房，发现鸡蛋变成肉色了，蛋壳也变的软了一点。我问妈妈鸡蛋为什么放到醋里会飘起来哪？妈妈说；“因为把鸡蛋放到醋里，鸡蛋和醋酸起来反应，生成了二氧化碳。二氧化碳又被蛋壳表面的一些物质包住，附着在蛋壳表面，形成了许多像小珍珠似的气泡，时间稍长，跑跑多了就会把鸡蛋给“抬”起来。
在一个小小的实验中却隐含了这么多的科学知识，今后，我一定要好好学习，掌握更多的科学文化知识。
初中日记 篇4
看，秋天有一盒五彩缤纷的颜料。它把大树的叶子染成黄黄的，有的像一把把黄色的小扇子，有的像黄色的手掌，还有的像黄色的爱心。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像铺了一地金子。橙红色是果树的，桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢!
闻，秋天还藏着非常好闻的气味。梨香香的，苹果甜甜的，我的脚常常被那香味勾住……
听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅。大树抖抖手手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。蟋蟀振动翅膀，“蛐蛐”，是和阳台告别的歌韵。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
更有趣的是，我经常和小伙伴们在一起放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。过路人看见了，说：“放得这么高!”我们玩得特别开心，觉得快乐无比……
我爱这美丽的秋天!我爱这快乐的`秋天!
初中日记 篇5
今天要去另一个学校进行现场作文考试。
刚进教室，映入眼帘首先是一排排整齐又干净的课桌，给人一种清新又紧张的感觉。其次就是一大堆来自各个学校的学生了。他们穿着形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的几乎都是女生，但其中有一位女生给我留下了深刻的印象。她可能是三年级的学生吧，一开始我看见她趴在桌子上，若有所思的看着前方，也许在想今天的作文是什么内容吧；后来我又看见她和坐在旁边的小学生说话，像在商讨怎样把作文写生动；然后她就把笔、本等学习用品摆出来，她在为考试做准备了。
环顾四周，有的人表现很激动，不停地抚摸着自己的心脏，做着深呼吸，像一颗心在某种时刻会蹦出来似的；有的人则表现十分镇定，静静地坐在座位上等待考试的来临；还有的人表现异常紧张，因为豆大的汗珠不停地从他额头上滚落下来……
这样的环境然我既紧张又担忧。紧张的是万一考场上发挥不好怎么办？担忧的是万一题目很难，我竞争不过其他对手怎么办？虽然我一直给自己加油打气，可是内心深处还是有一点紧张和顾忌。
考试之前我已经做好了心理准备。相信所有的人都和我一样，心里有说不出的滋味。在这种令人不安的环境中，老师给出了题目。我觉得题目并不是很难。
于是，我从容的拿起了钢笔……
曾经的我是如此的风光，如此的令人羡慕，毕竟曾经的我是由全级第二考进这间学校的，然而，不知是我不能适应这样的初中生活，还是我开始骄傲了，渐渐的我的名次在班上只能排在中间。每一次考场的失败，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿个优秀的成绩给他们看。但我发现原来这并不是件简单的事。
