【精选】小学生观察日记范文锦集五篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的小学生观察日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生观察日记 篇1
今天上午，我放学回家时从路边抓回来了一只西瓜虫。
这只西瓜虫除了头部和尾部共有七节外，它的全身都是深灰色的。在它的头部的两侧，各有一个小黑点，这是它的眼睛。眼睛下面又长着一对总是动来动去的触角，触角有五节。它有十四条腿，每条腿上各有五节。它像龙虾一样，背上有一层“盔甲”，腹部却只有一层薄膜。它的身体能屈能伸。它的尾部有几节呢？一、二、三、四……不对，重新数！一、二、三……还是不对，拿放大镜来！一、二、三、四……七，七节！对了，我忘记说了，这只西瓜虫是雄性的，腹部下方有两个白点。
我上网查了一下，发现它要在黑色的土壤中才能生存，并且还要在光很难照到的地方。它的食物是腐烂的植物或白菜叶，每隔三天就要放新鲜的食物进去，把吃剩下的食物拿走。
看到这里，我把手上爬来爬去的西瓜虫放进盒子里，然后挖了一些黑土放在盒子里，并用手按结实一些。
西瓜虫在盒子里爬来爬去，似乎在寻找什么。我一开始觉得挺好玩，后来才想了起来，我放的土太平了，没办法“住”虫。我于是放了一块石头进去，石头上有一处棱角微微上扬，刚好把这只西瓜虫容下。西瓜虫似乎没有看到，仍然在东游西逛。过了一会儿，西瓜虫终于发现了石头，并躲在了那里。不一会儿，它又出来了，似乎感觉有什么不满意。它出来后，做了一件令我大吃一惊的事情：它在土上狠狠地“点”了一下头，一个小坑就出来了。西瓜虫用它的小脚把土块扫开，然后钻了进去。
这只西瓜虫真是太有趣了！
小学生观察日记 篇2
我家有一盆植物，他没有牡丹那么高贵，没竹子那么碧绿，没众花那么艳丽，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我却认为它十分神奇。
小时候，我每天观察仙人球有没有长大。可过了几个星期，我再也耐心不下去了，因为仙人球根本没有长大的意思。我认为它是死的。
一天，我无意中惊奇地发现仙人球长大了。我仔细观察，原来它背后有水，从那以后，我以为是水使它长大了，我就每天给它浇水。
我每天给它浇水，可仙人球并不理解我的那颗急切地渴望它长大的心，它如一位顽皮的小孩，跟我对着干。一天，我发怒了，将浇水的洒水壶狠狠地摔在地上，洒水壶被我摔得稀烂。妈妈闻讯赶到，看见地上的洒水壶，并没有生气，心里却有了疑惑。妈妈走到我的身边，摸摸我的头，边说：“怎么了？”我解释道：“我每天给仙人球浇水，但它并不长大。”妈妈说：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要阳光就可以长大，而且十分耐热。假如它需要水，怕阳光，那沙漠还有仙人球吗？”我笑了，我为我的天真笑了。从那以后，我再也没有为仙人球浇水了。
一天，我闲着无聊去看我那很久没有浇水的仙人球，哇！仙人球竟然非但没死，反而长出了一个“小宝宝”。我十分高兴，立即用手去摸仙人球。啊！好痛，我被刺扎了，我坐在地上哭起来。妈妈闻声跑来，心急地说：“怎么了？”我边哭边说：“手好痛！”妈妈似乎明白了，拿来一小盆水，放了一些盐，将我的手放进去。过了一会儿，妈妈问我：“还痛么？为什么手痛？”我答道：“我的手摸了仙人球。”我问妈妈：“为什么仙人球有刺，如一个刺猬一样？”妈妈回答：“这也是仙人球的一个神奇。”从那以后，我再也不敢碰仙人球了，心底里也更加佩服仙人球了。
仙人球如此的神奇，它不畏酷热、会自我保护。它生命力为什么如此旺盛呢？我左思考、右思考，越思考越糊涂，只是个沉默的奇迹。
小学生观察日记 篇3
今年，动物们引起了我的注意，下面是我写的两则动物观察日记，愿意和我一起分享吗？
20xx年4月30日
星期三
阴
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。
他们全身上下都是黑乎乎，挤在一起就是一团煤球，身体像是一颗颗句号，句号上有一对小眼睛，小得不得了，几乎都看不清了，这就像他们自身的防御系统，让大家以为他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号，一刻不停摆动着，好看得很。
这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了，只要一起劲儿，就是四五天不睡觉精力充沛，一点困意都没有。相反只要一困，它们也会睡上几天，怎么摇也要不动。哎！可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端，玩也玩不够，睡也睡不够的娃娃吗？
20xx年4月30日
星期六阴
今天吃完午饭，我拿了一根吸管和一颗奶糖，准备吸引蚂蚁们注意。
过了两三分钟，终于有几只小蚂蚁爬了过来，我用吸管把那几只小蚂蚁翻了一转，然后再把一只踩得要死不活，最后我捉了一只蚂蚁王来。
我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上，放到办公楼门口，紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下，使它跑得快上点，但它根本没有上点儿快的迹像，于是，我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股，它终于跑快了上点，几十秒过后，它实在背不动了，就轻微地摆动触角，发出信号，让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿，就来了许多蚂蚁，有的在推，有的在使出吃奶的劲儿抬，还有的在拉。
蚂蚁家族是多么多么的团结互助，虽然它们微不足道，但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的！
小学生观察日记 篇4
今天梁老师布置了一道写观察小动物日记的作业，下午放学后我和爸爸在宿舍大院寻找小动物来观察。
在草丛中，我发现了几只小蚂蚁，我连忙拿出放大镜来观察，只见蚂蚁的身体是黑色的，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角。胸上有三对足。我拿了一小块面色放在蚂蚁们面前，过了10分钟，那一小块面色已经被蚂蚁们吃完了。
我听说蚂蚁怕水，我将我水壶的水向它们泼去，蚂蚁们受了惊吓，四处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。
我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。我喜欢这些团结合作的蚂蚁。
小学生观察日记 篇5
有一只小金鱼全身是金红色的，嘴巴是尖尖的，还带着银色的斑纹，圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的，在水里显得那么闪闪发亮，它的尾巴像银杏树的叶子，游的.时候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的，嘴巴鼓鼓的，身体是雪白雪白的它有四条岔开的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀，于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包，它们就像不十分喜欢的样子，两只鼓鼓的眼睛就像在说：“我在原来主人那里吃了好饱啦！”，我发现水有些浑浊，于是我就给它们换了水，可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩……
只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿着面包给它们扔进去时，它们一点儿也不领情，理都不理我，我还真的一点办法都没有。
早上我醒来的第一件事就去看金鱼到底怎么样，偷偷地上前一看：它们在水底静静地的身体没有动，眼睛还是睁着，我用手重重地弹一下鱼缸，公主和孔雀先生突然跳起来就迅速地游动起来，还把脏脏的水溅到我的脸上，中午上完奥数放学回来，一开始我还没有觉察到，那公主漂在水面上一动不动，好可怕啊，它的肺部没有动和样子，我才明白我的鱼儿死，我好失望啊，看到公主莫名其妙地死去了。一定要想办法揭开鱼儿死亡之谜……
