【实用】青春日记汇总七篇
青春日记 篇1
金秋十月，平湖满城洋溢着桂花的馨喷喷鼻，更有那盛开的芙蓉花绽满枝头。把节日的街头妆扮得特别娇媚美丽。气候是如许的给力———天幕蓝蓝、白云朵朵。轻风吹佛，令人心旷神怡。我们电大年夜大年夜治理组的同窗再次相聚在在如许的一个好日子。
小小的蜡烛插在在蛋糕上，红红的烛光映在他已饱经岁月风尘浸礼的脸上。在同窗们热忱的祝福歌声中，双手合一，默默地许着愿。我注目着这跳跃着的忽闪忽闪的火苗，面前的一切逐渐地模糊起来。心灵则恍恍惚惚地穿越到电大年夜大年夜那青衿年代。。。。。。
在这种特别高兴的进修办法中，一年、两年、三年不知不觉的以前了，我们的辛苦付出，我们的互帮互学终于收成了成果———拿到了学分，完成了我们的学业。
美好的工作老是会成双成对，今天又恰逢王伟浩同窗的诞辰。年长又有心的徐圣华同窗早早的预备了诞辰蛋糕。为这位靠本身超众脑筋和勤奋双手开辟出一片极新寰宇的同窗庆生。
一晃三十多年以前了，今天看见丁曾瑞，问起她当时上幼儿园的儿子，如今已经是大年夜大年夜上海的一个资深司帐师了。但不知为什么留着我脑海中的照样那个聪慧的折千纸鹤的小男孩。看来，我是真的老了。
那时，我们正值年青，电大年夜大年夜圆了我们的大年夜大年夜学梦。每个同窗都异常珍爱这宝贵的进修机会，在常识的海洋中敖游———迫在眉睫地充分着本身。
电视大年夜大年夜学的传授教化办法是看电视听课，讲课师长教师并不直面我们这些学生。但有指导师长教师进行教室指导和功课批改。这种新鲜的传授教化办法对我们来说是一个极大年夜大年夜的挑衅———挑衅我们的进修自发性，更挑衅我们进修的主动性。但这似乎没有给我们带来太大年夜大年夜的困扰。我们治理专业12位学员诅成了两个课外进修小组。互对进修笔记，互释进修疑问———互帮互学、合营进步。
记得我们的课外进修小组有六位学员。进修评论辩论的场合是个问题。好在丁曾瑞家中比较宽畅。她主动的邀我们上她家合营进修———尽管己三十多年以前了，但每当想起此事，对丁曾瑞的感激之情便由然而生。通俗物理、高等数学、工程数学等等，都是比较难的让人望而却步的课程。就在丁曾瑞家，我们一路磋商进修的办法和解题的技能，谈谈各自的懂得。评论辩论着、争执着分享进修的乐趣。就如许，我们接收了一个个挑衅，啃下了一个个难题。
那时，丁曾瑞的儿子还在上幼儿园，在我们安歇的时刻会缠着我们几个男同窗陪他玩耍，记得我和陶平会在安歇时，就会跟他一路或用手帕叠成兔子，或用方形的纸折成一只只千纸鹤，或一路在楼高低跑动做游戏。这也是我们的“课间安歇”。
岁月留给了我们太多的芳华记忆
———组长巴荣明对我们专业的每个同窗关怀和赞助，
———年长我们的徐圣华用他的热忱和经历给我们带来了无数的笑意和暖和……
以前的芳华岁月是弗成磨灭的记忆，尽管在忙劳碌碌的生活中会逐渐的尘封了，但因为是刻在记忆的最深处，一旦被触碰，那芳华火花就会迸发，那刻骨铭心的思潮会开启闸门，滚滚一贯，源源赓续的涌来。流淌着我们在一路的芳华岁月。
同窗们的欢笑声，举杯声将我的思维又拉入现时的聚会中。
干杯！我站起来举杯：为我们逝去的青涩年光时光，为我们的同窗之谊！
青春日记 篇2
青春如梦般在不知不觉中悄悄溜走了，带着彩色的梦幻般的美梦破灭了。三年将要逝去，如流水般一去不复返，而这梦中的繁星一闪一闪的照亮着我们，让我们沐浴着美丽的如梦似幻的光芒慢慢成长......初中三年换了三个语文老师，她们各有千秋。
第一任语文老师随性不羁，特别爽朗，爱好骑着自行车去旅行，上课时为了锻炼我们的胆量与口才，让我们上台讲课，常常有小笑话发生，使人情不自禁。
第二任语文老师性格平和，脸上常挂着微笑，尽管同学们吵得能把房顶掀了，但她脸上的微笑依旧。
现在的语文老师温和又不失严厉，庄重而又不失幽默，我很喜欢现在的语文老师，但也很想念以前的语文老师，不知道现在我的老师在哪里？又在干什么呢？一切都是未知......
青春啊，你走的慢点吧，既然知道留不住你，那么也只有尽量在这有限的时间，过得更加美好，充实了。
记，我的青春。
青春日记 篇3
突然想为17岁的自己写点什么。
在这个浮躁的年龄，渐渐开始多了些思考，渐渐学会安静，渐渐不爱计较，对一些事一些人选择遗忘或者一笑而过。不要说我变了，我还是我，只是开始选择性的对一些人好。我知道在哪些人面前只能微笑，在哪些人面前可以哭可以闹，我也知道哪些人该珍惜哪些人该放弃。对我好的人我会在心里铭记，或许对你们还没来得及说谢谢。对我不好的人我也会记着，我不是孔孟圣人，可以对伤害我的人仁慈，对某些人无视就是我最大的仁慈。
爱我的人或许不那么多，毕竟我不是神也不是人民币可以让人人都喜欢，我做不到，我没那么多心思去讨好每一个人。我相信缘分，相信命运，我感谢上苍让我遇见那么多可爱的人，让我可以在任何时候找到一个合适的拥抱。其实我是多么幸运。因为在17岁的这一年和你们哭过笑过疯过吵过打过，因为17岁的这一年你们给我的青春涂上了最鲜艳最明媚的颜色。一如愚人节那天的太阳，一如教室门口飘落的银杏叶，耀眼却不刺目。
我爱望着天空发呆，我会想如果我离开了你们的世界，你们会不会很难过，我会不会在某个不经意的瞬间被你们不经意的想起，然后回想起原来你们的生命中曾经有个外号叫鸟的女生半癫不傻的存在过，顺带着记起我的好或坏。然后和我一样回忆曾经的美好。我该是一个很难懂的人吧，没来由的傻笑，没来由的发脾气然后又没来由的安静，我想我只是不喜欢被人忽视，特别是被自己喜欢的人忽视。
我不奢望每一个人都对我好，就请对我好的人继续对我好，讨厌我的继续讨厌我吧。我不介意，不要太明显就好。
我只希望那些我爱的人和爱我的人都能安好。
我只希望那些快乐的日子不被忘记。
我只希望亲爱的你们不要把我遗忘，尽管我不够好。
我只希望青春不后悔。
我只希望做最真的自己。
沉默，骄傲。
青春日记 篇4
一棵古树顽强生长，根部布满地下，肢臂却伸向远方。
青春的钟声在我耳边回荡起了，年少的心不再被安宁地拨动下去，它开始律定希望，开始向往，向往那无限的远方，向往那梦想的天堂。
如果没有一腔热血，谁能听到来自远方的呼唤;如果没有一的颗飘泊的心，谁能响应青春的号召;如果没有诗情韵味，谁能背起一身行囊，勇敢地追逐梦想。
去远方，并非意于当一个矫情的文艺青年，更不意于去炫耀自己的旅行经历，而只想去做一个看风景的人，走走停停。不去想会在哪一站驻足，更不是挥霍时光，而是将脑海置为一张白纸，用风景肆意地勾勒美好，用远方指引我逐梦的方向。
也许你会认为这很奢侈，然而，年少的心总被这种奢侈品深深吸引着，只想给自己一次完全自己的'旅程，给稚嫩的向往一次浪漫地远行，了却对未知的无限憧憬，执行手心灵一个平息的句号，让它去体验，去感受，去为我的前行铺垫石阶，为我的追求积累经验。
想像，遥远的异乡，我坐在列车内向窗外眺望，细柳带来了多少不为人知的青情摇曳，树影婆娑，冷风阵阵，袭卷来而，把我的思绪托起。在的夕阳的余辉下，我依稀翻出自己的梦想，回忆着当年的信誓旦旦，欣赏着陌生的远方，陶醉，叫嚷……
远去的闯荡能给予我太多释放，让我扎起营帐，再次冲击梦想。我要为梦想不留余地地勇敢，永远不在乎会在哪个十字路口跌倒，只要向前拼搏，将独自一人抛之脑后，华丽地奔跑，广泛地接纳，将情感充溢远方，就能找到我想要的答案。只担心青春与我作别时，我仅仅捧着心头无止的遗憾。
远方，能给机会独立而对。年少，正是需要这种经验填补内心空白。不愿学古人流离塞上，也不去做诗人出口成章，只想把旅行的收获寄于内心，总结成经验为我的梦想架桥。
一个人，一个异乡，到处游荡，没有地。
梦中，隐约触到往日对远方的景仰，随即，我把梦想化为一张车票，登上列车，驶向远方，追逐远尽的梦想。
年轻的我，时常告诫自己，梦想依然在远方招手，而我，永远在路上。
青春日记 篇5
懵懂，是时间给青春的定义。激情，青春给我的定义!
踱步在街上，张开怀抱，拥抱世界，深呼吸，吸一口属于你我青春的气息!
生活还是那么急促，节奏还是那么迅速，你我在路的两边，怀揣着不一样的梦想，在逐梦的路上，飞翔。享用的不止是共同的青春，还有那跳动的懵懂的青春之心——所以我们有激情，狂热的激情。
有事跌倒在地，但又决定站立，抚摸这伤痛的膝盖，再次向梦想飞奔，也许蹒跚，也许迷茫，也许遍体鳞伤，但我们依旧站立，我们没有超人的能力，没有富裕，有的只有充满激情的青春，但我们仍然跨步向前，脚踏着沙砾，劈斩荆棘，散一地的青春，向世界证明你我的力量将撼动一切!
青春短暂，而我的青春代表着永不满足，信念不灭，奋斗不灭，青春不灭!我要把青春带进泥土，随着我睡去!
因为我有梦想，所以我不会失败，有的只是超越，我允许的是永不满足，而不是成功!
青春日记 篇6
时间正是如流水一般，无声无息地逝去了，一个学期马上就要结束了，我不禁一叹：在这一学期里，我学到了什么，懂得了什么，收获了什么……这些问题总是在我的脑海中徘徊。
是啊！一学期就在不经意间匆匆流逝了，现在的我是应该好好来总结一下这学期自己所有的日子了。在这个学期中，我认为自己最大的进步就是把心态放平了。一个人心态平和，就算前面狂风暴雨都不能改变前进的方向。因为心态放平了，所以对学习的看法也颠覆了。以前，最烦的就是学习，现在，觉得学习还是蛮有乐趣的。
在美的学校的这些日子里，我觉的自己的心灵得到净化，自己长大了不少，懂事了不少，向前迈进了一个大大的步子。想想以前的自己，感觉真是可笑，真是不懂事。以前的我怎么会和父母斗嘴呢？怎么会和老师顶嘴呢？比比现在的自己好像变了个人似的了！在这里自己的确有脱胎换骨的感觉。这里的老师就像父母一样，这是我以前从未感觉到的。尤其是我的班主任李小杨老师，在这一个学期中我自己都数不清犯了多少错误，可是老师每每出现在我身边，陪着我度过这一个自己所谓的青春叛逆期。在李老师的悉心教导中，我的性格脾气都改变了不少，从原来那个容易冲动的我到现在遇到事情会思考的我，李老师是个让学生“既爱又恨”的老师。
爱，是因为他是真心关爱学生，真心教育我们，觉得做他的学生是一种幸运。“恨”，是感觉我们像孙悟空，怎么都逃不出如来佛主的五指山一样，总是在他的掌控下活动。但想想，却又想不出恨他什么。其实，我觉得这个“恨”，用更确切的词语就是“敬畏”。因为我们都理解了，风筝想飞得更高，必须有线拽着。李老师对我们每个学生的教育都有不同，很多时候，你都猜不到他会出什么“招”，有时雷电交加，有时狂风暴雨，有时春风化雨，有时润物无声……我想，这辈子，我都无法忘记李老师对我的教育，一种有心有爱有情的教育。
当然，还有其他任课老师：英语老师毛婷婷，虽然平时的课上，我们会开小差，会惹她生气，可是她还是会为我们的学习担心，会让我们在她课上好好听讲；物理老师施孝辉，上课时严肃认真，下课时会跟我们开玩笑，我们都称他为“二师兄”或是“校花”；数学老师何福成，对我非常用心，经常辅导我们，他就像大哥哥一样在我的心中留下了深刻的印象；还有一位老师——朱芬芳，虽然没有教过我，但她像大姐姐一样和我聊天谈心，给我积极健康的影响……
这些老师、这些事情，让我不断感悟和提升，正是因为这些事情、这些老师，我才得到了如此巨大的改变。还记得我爸爸送了一面锦旗给李老师，上面写着：“经师易找，人师难遇。”爸爸认定李老师就是那个能把我教育好的老师。的确，自从跟了李老师之后，我的人生就开始不一样了。我希望每位同学都能将这句话记在心中，珍惜对自己好的老师，珍惜自己身边那一个个为自己无私奉献老师。有些事情一旦错过，就不会再来。珍惜身边每一个人，因为这将是我们成长之路上最大的财富。
青春日记 篇7
忘记是更为深刻的记忆。所以，不要刻意的去忘记，每个人都有自己的路程，路程中会出现各种各样的过客，每段感情每段经历每个人都是生命留下的印记，不论回忆是美好的还是痛苦的，都是已经发生的，学会感谢生命中每个曾经相遇或离别的人。
时间是最好的良药，随着时间的推移，一切都不再如最初那么刻骨铭心，调整好心态，生命短暂，青春有限，不会有太多的时间去等待去追忆去痛苦，平常心面对一切，将会有更多的精力面对未来！
爱没有对与错，只有适合与否，愿意与否，快乐与否。当你们已经不能在一起时，不是她没有选择你，也不是你抛弃了她，而是快乐没有选择你们，幸福没有选择你们，爱情没有选择你们。所以不要烦恼，也不要悲伤，你们应该互相祝福，换一个角度想想，人生拥有那么多值得你去追求的理想，何必为了一段不可能的感情而停止你的脚步呢，忘掉能怎样，忘不掉又能怎样，你还是你，她还是她...改变不了什么，所以给自己点时间,过去的事情就让自己渐渐的忘记,半年不行那就再用半年,当你走出这条路的时候你会觉得这个地球少了谁都一样的在转~~
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也是我从前想问知道的，现在我明白了。嘿嘿```
朋友```我门还小恋爱只是纪念青春的日记！
以后多的是时间回忆那酸甜苦辣的爱。
所以呢？放开点，想清楚点，冷静点。要让自己快乐才是最重要的。
