有关快乐的圣诞节日记范文汇编8篇
一天终于结束了，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的快乐的圣诞节日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的圣诞节日记 篇1
圣诞节快来临了，这是个快乐的节日，我们十分期待。
圣诞节的前夕同学们互相在送节日的贺卡，这一天我收到了美丽的圣诞贺卡，上面有着圣诞的画面，圣诞老爷爷头戴红帽子，穿着大红袍子，坐在鹿拉的雪橇上分发礼物。卡里面还写着：圣诞快乐！这些祝福的话，这美丽的图片，都让我感到十分喜欢。
圣诞节的时候，客厅正中还摆放着美丽的圣诞树，圣诞树的颜色是绿的。上面挂着很多的彩色的小礼包，想到圣诞老爷爷给我们发来的丰富的礼物，树上挂着五颜六色小球球就像我们绚丽多姿的快乐童年，圣诞树的顶上还挂着一颗金色的小星星好像天上的星星到圣诞树来作客，风吹小铃铛，好像树在对我们说祝福的话，
我们围绕着圣诞树唱歌跳舞，真是快乐！
在香港，到处是琳琅满目的灯饰。在一座大楼的上面，灯饰的图案是在一个大雪纷飞的地方，圣诞爷爷在笑呵呵地为小朋友派发礼物，有的灯饰图是一些好看，好吃的食物。后来，天空上接连不断地放出彩色的烟花，那各种各样的烟花五彩缤纷，真好看！
老师说，南半球的澳洲现在是炎热的夏天，它们的圣诞老爷爷穿着游泳裤在海边派发礼物。真是太好玩了。
圣诞节美丽又好玩，还有好吃的东西吃，我喜欢这快乐的圣诞节！
快乐的圣诞节日记 篇2
20xx年 X月X日 晴
平安夜，爸爸妈妈带我去了杭州大剧院，在那里我第一次观看了杭州爱乐乐团的演出，欣赏了美妙的芭蕾舞，这真是一个不平凡的.平安夜。
爱乐乐团在杭州是很有名气的乐团，对于管乐，我也是很喜欢的。我在学校，也是学校管乐团的成员，是一名萨克斯手。我很喜欢我的乐器，只是很可惜，在爱乐乐团里面，却没有萨克斯手。我想我要好好练习，等我长大了，也能成为一名出色的萨克斯手。希望我们学校的乐团越办越好，以后象爱乐乐团一样有名。爱乐乐团演奏了很多乐曲，有我很熟悉也表演过的《天鹅湖》，也有我从来没有听过的《红色娘子军》，这些乐曲子在我看来，都是太动听了。如果以后能有机会采访爱乐乐团，我一定要提一个小小的建议，建议爱乐乐团增设萨克斯手。
这真是一个快乐的平安夜。
快乐的圣诞节日记 篇3
以前，我不知道有个圣诞节。
现在，我知道圣诞节，就是圣诞老人会给小朋友派发礼物的节日。
因为太多功课要考试，因为有太多作业要做，等我想起今年的圣诞节时，已经是12月25日的晚上了。我嘟着嘴对妈妈说：“妈妈，我还没过圣诞节呢!”妈妈说：“圣诞节是外国的节日，相当于我们的春节。我们不过外国人的节日，我们过我们的春节!”我还是嘟着嘴说：“可是我太想过圣诞节了!为什么圣诞老人就不能给我派发礼物啊?”妈妈眼珠子一转，躬着腰，笑眯眯地对着我说：“圣诞老人也会给你派发礼物的!”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地问：“真的啊?在哪?在哪?”妈妈又笑眯眯地说：“只要你积极向精品学习作文网投稿，用不了几天，圣诞老人就会给你寄来礼物喽!”我一听，立马一蹦一跳地跑进书房，一边跑一边说：“那我现在立即动笔写!”妈妈又乐呵呵起来，我也开心地笑了。
我希望用手中的笔，写出精彩的文字，投向快乐的，换取圣诞老人派出的新年礼物!耶!
快乐的圣诞节日记 篇4
圣诞节到了，爸爸妈妈都会给我们些钱，购买圣诞礼物。就为这事，我们都热烈地讨论这个话题，每个人都想送出诚意的祝福，收到幸福的微笑。圣诞节前夕，我们都得到了50人民币，于是我们开心的走到了一个市场，我们就分头购物，约定30分钟后到原地集合。
我们购物好了，50人民币正好用完，在回家的路上，我们兴高采烈，你摸摸我的袋子，我摸摸你的袋子，不断的猜测对方的心意，只有一个7岁的小女孩沉默不语，透过塑料袋，我们看到里面只有一大把棒棒糖，妈妈很生气，准备问个明白。她刚走到妈妈的房间就先开了口，说：“妈妈，我在市场到处逛，但是我忽然看见了一个圣诞树，上面有许多卡片，我看见了一张是一个小女孩写的，上面写着他想要圣诞老人送她一个洋娃娃，我看见了，就去礼品中心买个一个送给了他，剩下的钱就只够买这些棒棒糖了。”妈妈听了，激动地跑起了女孩，妈妈的心里想着，她还有同情，仁爱，体贴，以及一个陌生女孩的如愿以偿的笑脸。
快乐的圣诞节日记 篇5
12月25日，是美国的圣诞节，但我在这一天也过开开心心。
早上，我来到教室，同学们各自布置着教师的场景。有的把黑板粘上了彩带;有的在门上贴了一个圣诞老人的头像;有的……花样真是层出不穷。老师看了，直夸我们做的好。
中午，回到家里，我把家里也给精心布置了一番：我在家门上贴了圣诞老人的头像，在窗户上粘上了彩带，到了晚上，我亲自削了一个红富士大苹果，大口大口地吃了起来。据说，圣诞节晚上吃苹果可以让这一年平平安安。
快乐的圣诞节日记 篇6
20xx年 X月X日 晴
星期三是平安夜，妈妈答应让我和小朋友一起吃饭，一起玩，所以放学后我赶紧做好了作业。妈妈带着我和我的好朋友去世茂的妈妈菜吃饭。大家聚在一起开心的聊天、玩耍。妈妈还买来了很好看的芭比娃娃蛋糕，大家一起分享，好好吃啊！我们还吃到了一个大的像气球一样的麻球，觉得好好玩！吃晚饭，我们一起到广场上去玩，一眼就看到了一棵又大又高的圣诞树，树上挂满了五颜六色的小礼物盒，边上还站着好多北极熊，可爱极了。大街上到处可以看到平安果，祝福大家平安幸福。这真是一个开心的夜晚。
快乐的圣诞节日记 篇7
又是一年将尽，再次迎来圣诞节。每年的12月24日，校园里学生间就掀起一阵过节高潮，不断的赠送平安果，甚至还有顽皮学生偷偷带来喷雪之类的东西，引起一阵阵尖叫，招致老师的批评。今年也不例外。圣诞节前两天，我就给学生做了思想工作，打了预防针：君不见校园门口的小商店早已做好了促销准备，就等着你们掏出口袋里的钱呢！学生之间要表达感情，可以，我们自己制作的一张圣诞贺卡不是更有意义？要送老师吗？大家的听话/努力/勤奋就是送给老师的最好礼物！所以请理性过节，管好钱包。
周三那天一早，学生们似乎就开始躁动不安了。各个班都有学生不断的拿着平安果盒子，相互的炫耀/赠送，更有甚者，提个袋子，至少装有四个平安果在分发，看见护导老师了，甚至还有恃无恐的吵闹着。每个老师上完一节课，就大呼：学生疯了！不过这期间，我去看了看我们班学生，似乎还相当的冷静。尽管仍有个别学生难以抵挡别班的诱惑，但整体还算安静。为了嘉奖我们班学生的良好表现，下午我特意上了一节“圣诞”专题班会：“圣诞知识知多少”。
首先全班齐唱《铃儿响叮当》，欢快的歌曲，绚丽的图片背景，使得孩子们一下子活跃了起来。接下来，我就用幻灯片出示了有关圣诞老人的由来/平安夜的由来/圣诞树的由来等节日起源故事，以加深孩子们对圣诞节的了解。紧接着我们一起探讨了“圣诞节一定要送平安果吗？”“你认为怎样的庆祝活动才是理性的？”小组讨论后，个别发言，学生说得相当精彩，诸如：别让圣诞节成了商家赚我们钱的理由。理智过节，保护好我们口袋里的钱等等。似乎一旦达成共识，学生很容易就跟老师站在了同一立场。你也不必再三令五申的规定不许，他也不会再偷偷摸摸的私下庆祝。
最后，我问学生，咱们班，曾经幸运地收到过圣诞老人的礼物的同学，请说说你们的感受。假如圣诞老人今夜来到你身边，你想跟他说点什么？有羡慕的，又有激动不已的，真的，五年级的孩子其实早已知道圣诞秘密，可是他们依然希望自己活在童话的美好里。看着孩子们天真的脸庞，听着那一句句心底话，我多希望全天下的父母不要那么的繁忙，抽空给孩子们备一份圣诞礼物，和孩子一起体验童真，体会美好。于是我让孩子们提笔写下：给圣诞老人的一封信，并将此作为礼物，送给父母。
上了这一节课，给我很多的感触：真的，教育不能是管理，它只能是唤醒/鼓励/影响。以我们内心对圣诞节的美好怀想来给孩子们补上这温馨的一课，给予他们关爱/表达的机会，倾听他们的诉说，孩子需要的其实并非仅仅是圣诞节的狂欢，而是那份倾听与关注呀。
快乐的圣诞节日记 篇8
小朋友们最喜欢过圣诞节了，因为我们可以收到圣诞老人的好多礼物。
圣诞早上，我在我的毛衣包裹里收到了圣诞老人的礼物，你猜是什么?昨天晚上我妈妈猜想的是铅笔盒，我猜想的是一把水枪，结果现在打开一看，出乎意料的是两本课外书，一本是《白雪公主》，一本是《故事会》。这两本书非常好看，我很喜欢。
这个圣诞节真快乐，不仅收到圣诞老人的礼物，妈妈带我出去逛街了，真开心。
